A melhor forma de o ASB educar o paciente sobre saúde bucal
Entre as principais funções de um Auxiliar em Saúde Bucal (ASB), está promover a saúde bucal. Não é uma tarefa fácil, especialmente trabalhando na rede pública, que atende comunidades carentes. E esse é o assunto de hoje: qual a melhor...
Equipe Curso ASB · Redação da escola
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Entre as principais funções de um Auxiliar em Saúde Bucal (ASB), está promover a saúde bucal. Não é uma tarefa fácil, especialmente trabalhando na rede pública, que atende comunidades carentes. E esse é o assunto de hoje: qual a melhor forma de educar o paciente sobre saúde e higiene bucal?
Educar o paciente resulta em mais saúde
Uma das melhores formas de aprendizado é quando se incentiva o paciente a participar ativamente do processo. Mas de que forma? Fazendo com ele que use o máximo possível dos seus sentidos.
Que tal começar ensinando sobre o controle da placa bacteriana? Veja 8 dicas do livro “Fundamentos Essenciais para TSB e ASB” que podem ajudar você a se comunicar melhor com o paciente:
- Estabeleça uma comunicação aberta e um ambiente de aprendizado seguro;
- Ouça as preocupações do paciente em relação à sua saúde bucal;
- Decidam em conjunto sobre um regime de higiene oral;
- Apresente as habilidades a serem aprendidas, uma de cada vez e da forma mais simples possível. Quando der, use recursos visuais como tabletes, para esclarecer o ponto;
- Dê ao paciente a oportunidade de praticar novas habilidades. Por exemplo: forneça uma escova de dentes e o guie enquanto ele pratica uma nova técnica de escovação;
- Ofereça reforço e encoraje o paciente até que ele tenha dominado essas habilidades. Por exemplo: use um evidenciador de placa para demonstrar que todo o biofilme foi removido;
- Ouça o paciente em relação a sua compreensão da informação;
- Incentive o paciente a continuar essas novas ações em casa até que o padrão de hábitos desejados seja alcançado.
Lembre-se, ASB, que o paciente pode aprender mais facilmente quando se sente seguro, aceito e respeitado por você e pelos demais profissionais. E o mais importante: o paciente nunca deve ser repreendido, envergonhado ou provocado pela falta de conhecimento ou erros cometidos. Incentive sempre e corrija positivamente.
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